PRESENTATION DU COURS
La malnutrition aiguë sévère touche près de 20 millions d’enfants d’âge préscolaire, une grande partie d’entre eux vivant dans la Région africaine et dans la Région de l’Asie du Sud-Est de l’OMS. La malnutrition est un facteur jouant un rôle important dans un tiers des cas des décès survenant chez l’enfant âgé de moins de 5 ans dans le monde et dont le nombre atteint presque 8 millions chaque année. Il est clair que La malnutrition reste l’une des causes les plus fréquentes de morbidité et de mortalité chez les enfants dans le monde entier. Les enfants souffrant de malnutrition risquent de mourir ou de présenter un grave déficit de croissance et de développement psychologique. Et trouver lignes directrices pour le traitement de la malnutrition aiguë sévère est plus que souhaitée et bienvenue.
Le présent cours a pour but de montrer aux apprenants les techniques, approches et outils facilitant le traitement des patients atteints de malnutrition sévère dans les hôpitaux et les centres de santé et bien sûr au niveau communautaire.
Le présent cours est base sur le protocole de prise en charge de la malnutrition aigüe en Haiti, version révisée écrit par le MSPP, qui retient leur droit d’auteurs sur le matériel génétique, les directives établies par l’OMS, 1999 et révisée en 2015.
OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE
- Le but est de mieux outiller les apprenants pour qu’ils soient en mesure d’œuvrer à la prise en charge et la prévention de la malnutrition sévère sur le terrain, dans une approche communautaire intégrée.La prise en charge de la malnutrition sévère vise :
- à court terme la récupération nutritionnelle
- à plus long terme, la prévention des rechutes chez les malnutris qui se sont rétablis, de même que la prévention de la malnutrition chez les enfants sains.
- Le cours développera ainsi chez les apprenants les connaissances, attitudes et habiletés leur permettant de :
- Détecter la malnutrition sévère ou modérée
- Identifier les causes immédiates et sous-jacentes de la malnutrition sévère dans différents contextes
- Dépister la malnutrition et décider des mesures à prendre, dans un contexte d’urgence ou non
- Réussir la mise en oeuvre de l’approche de prise en charge communautaire intégrée de la malnutrition aiguë, qu’elle soit sévère ou modérée
- Œuvrer à la prévention de la malnutrition sévère et même de la malnutrition plus discrète.
Contenu :
Acquérir les bases de la compréhension des concepts récents de malnutrition
l’importance accordée à la recherche et la compréhension des causes de cette malnutrition, ainsi qu’à la prévention.
Comprendre la malnutrition et ses conséquences
Remonter aux causes de la malnutrition sévère
Prise en charge communautaire intégrée de la malnutrition aiguë (PCMA)
- L’évaluation de la performance des programmes de prise en charge communautaire
Évaluer la malnutrition aiguë pour définir les actions appropriées
- Détection de la malnutrition aiguë, sévère ou modérée, en vue d’une prise en charge appropriée
Traitement hospitalier de la malnutrition aiguë sévère avec complications
Prise en charge de la malnutrition aiguë sans complications
- Les principes et modalités de la prise en charge ambulatoire de la malnutrition aiguë sévère dans la communauté
- Le rôle-clé des Aliments Thérapeutiques Prêts à l’Emploi (ATPE) pour le traitement de la malnutrition aiguë sévère
- Les composantes de la prise en charge ambulatoire
La malnutrition modérée – prise en charge et prévention
Méthodes :
Cours magistral et travail personnel sur des sujets abordés (avec présentation orale d’un thème d’actualité ; confrontation critique, Invites scpeciaux.
des données scientifiques avec des données diffusées au “grand public”). Les apprenants pourront acquérir via l’outil internet une capacité de gestion de l’information disponible à ce jour.
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